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　　据悉(xi)，暨(ji)大港(gang)澳子弟(di)学校以(yi)“暨大本色、湾(wan)区底色、港澳(ao)特色”为发展(zhan)定位，三年来，构建出广州(zhou)、东莞、佛(fo)山“一(yi)门三校”的建设发展新格局(ju)。学校打造具(ju)有(you)中国(guo)特色的国(guo)际课程体系，以香港课程(cheng)为核心，以(yi)IB理念为指导(dao)，以国民教(jiao)育为(wei)基(ji)色(se)，融合(he)内地(di)教(jiao)育(yu)精(jing)髓，践(jian)行从(cong)小学到升(sheng)读大学(xue)的一贯制培(pei)养模(mo)式。学校(xiao)推(tui)行“两文三语(yu)”的(de)特色教学方式，以英语和普(pu)通话为主(zhu)要授课(ke)语言(yan)，同(tong)时开(kai)设(she)粤语课程，使用香港英文教(jiao)材(cai)。根(gen)据香港教(jiao)育局课程架构指引，进行课程设计，确保有效衔接(jie)不同学(xue)习阶(jie)段，提供多元和专业(ye)的选择，以配合学(xue)生在学(xue)业(ye)、职业(ye)、兴趣的发展(zhan)需求。