《十大污染app》

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不但备教材备教法而且备学(xue)生(sheng),思考(kao)学生怎(zen)样学,学生(sheng)将会产(chan)生什么疑(yi)难,该怎(zen)样(yang)解(jie)决(jue),在备(bei)课本中(zhong)体现教师的引导,学(xue)生的主动(dong)学习过程(cheng),充分理解课后(hou)习题的(de)作用,设计(ji)好练习。 二、认(ren)真上课 在(zai)