《挠乳尖 奔溃》

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不但备(bei)教(jiao)材备教法而(er)且备学生,思考学生怎样学(xue),学生将会产生(sheng)什么疑难,该怎样(yang)解决,在备课本中体现(xian)教师的(de)引(yin)导,学(xue)生的主(zhu)动(dong)学习(xi)过程(cheng),充(chong)分理解课(ke)后习题(ti)的作用(yong),设计好练(lian)习(xi)。 二、认真上课(ke) 在