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在(zai)小组内寻找他人(ren)眼中的自己(ji),学会从另(ling)外一个(ge)角度看(kan)自(zi)己(ji)。 交流分析(xi)理论 解(jie)释(shi)和(he)描述了人与人之间的互动、沟通帮助组员了解(jie)自我的不足(zu),纠正不(bu)良的沟通(tong)方式,以增(zeng)