本(ben)硕都是(shi)学前教(jiao)育专业的小张(zhang),毕业后进(jin)入(ru)中国儿童中心早(zao)期儿童发展部托育班。上岗前,她(ta)接受(shou)了系统培训,收获满满:“比(bi)如新学(xue)期,如何(he)处理孩(hai)子(zi)的入托(tuo)过(guo)渡、分离焦虑,怎(zen)样(yang)根(gen)据婴(ying)幼儿(er)的不(bu)同年龄发展特点,开(kai)展(zhan)保育(yu)照(zhao)护和发(fa)展(zhan)支持。”
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