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G、在完整演唱(chang)歌曲(qu)的(de)基础上,可以让(rang)学生聆(ling)听老师深情地朗诵,体(ti)会出丰富的情感:自(zi)豪感(gan)、感激(ji)等,在(zai)理解的基础(chu)上(shang),引(yin)导(dao)学生有感(gan)情地(di)去(qu)演唱。 H、歌曲学完以后可作两