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　　针对托育服务供给不足的(de)现实，北京市北海幼儿园园长柳(liu)茹认(ren)为(wei)，要进(jin)一(yi)步挖掘托(tuo)育服(fu)务资源。如支持“托(tuo)幼一体(ti)化”建设，鼓(gu)励有条件(jian)的幼儿园向下(xia)延伸开设(she)托(tuo)班，依托社区资源(yuan)发展半日(ri)制(zhi)、计时托、临时(shi)托(tuo)等灵活多(duo)样的托育方式，为群众提供“家(jia)门(men)口”的服(fu)务(wu)。