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不但备教材(cai)备教(jiao)法(fa)而且备(bei)学生,思考学生怎样学,学生(sheng)将(jiang)会(hui)产生什么疑(yi)难,该(gai)怎样解决(jue),在(zai)备课本中体现教师(shi)的引(yin)导,学生的(de)主动(dong)学习过程(cheng),充分理解课后(hou)习(xi)题的(de)作用(yong),设计好练习。 二、认真上(shang)课 在