针对托(tuo)育服务供给不足的现实,北京市北海幼儿园园长(zhang)柳(liu)茹认为,要进(jin)一(yi)步挖掘托育(yu)服(fu)务资源(yuan)。如支持“托(tuo)幼一体化(hua)”建设,鼓励(li)有条(tiao)件(jian)的(de)幼儿园向下(xia)延(yan)伸开设托班,依托社区资(zi)源(yuan)发展半(ban)日制、计(ji)时托、临时托(tuo)等(deng)灵(ling)活多(duo)样的托(tuo)育方式(shi),为群众提供(gong)“家门口”的(de)服务。
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